Una notable capacitaci\u00f3n, se llevo a efecto en los salones del Hotel Ancud, dirigida a los docentes de los Liceos Domingo Espi\u00f1eira Riesco y Liceo Agr\u00edcola, en esta ocasi\u00f3n se trato de \u201cDesarrollo de escuelas y aulas inclusivas\u201d, dictado por el profesional Osvaldo Valdebenito Quezada. Se conto con la presencia de la Directora de Educaci\u00f3n de la Corporaci\u00f3n Municipal, Teresa Paredes, la encargada comunal de Educaci\u00f3n Diferencial Sandra Sanzana y el director del Liceo DER Miguel Ruiz Jaramillo.<\/p>\n
Respecto a c\u00f3mo surgi\u00f3 esta iniciativa, Fanny Hirsch Bahamonde, encargada de la UTP del Liceo DER se\u00f1alo que \u201cnaci\u00f3 esto a ra\u00edz de una necesidad del liceo, pues tenemos una gran cantidad de alumnos con necesidades educativas especiales, por lo tanto los profesores deben ser capacitados en este tema y sobre todo en la nueva ley de inclusi\u00f3n y de esta manera ayudar al bienestar de los j\u00f3venes\u201d<\/em><\/p>\n Esta capacitaci\u00f3n la entrego el sicopedagogo y educador diferencial Osvaldo Valdebenito Quezada, quien manifest\u00f3 que \u201cesta fue una invitaci\u00f3n que me hizo el Liceo Domingo Espi\u00f1eira para trabajar el tema de inclusi\u00f3n, el dise\u00f1o universal de aprendizaje, es una estrategia que se aplica de la educaci\u00f3n pre escolar\u00a0 hasta la educaci\u00f3n superior y en este caso se trata de ense\u00f1anza media. Se abordaron los temas de que es inclusi\u00f3n, que se puede hacer para ser mas inclusivos, porque es algo que se aprende pues no es algo con lo que se nace, algunas reflexiones pedag\u00f3gicas al respecto en cuanto a cuan inclusivos somos , estilos y canales de aprendizaje, una mirada hist\u00f3rica a la inclusi\u00f3n y como llevar todo esto al aula\u201d.<\/em><\/p>\n Una de las participantes fue Alicia C\u00e1rdenas, educadora diferencial del Liceo Agr\u00edcola de nuestra ciudad, sostuvo que \u201ces un tema muy interesante y atingente, es muy necesario que se hagan este tipo de capacitaciones para que todos los docentes est\u00e9n informados de este tema que es tarea de todos, si uno quiere se logran los cambios correspondientes sobre todo para apoyar a los chicos, ya que todos tienen capacidades diferentes\u201d.<\/em><\/p>\n Finalmente, la tambi\u00e9n educadora diferencial del Liceo DER, Marcela P\u00e9rez Oyarzo dijo que \u201cha sido muy interesante el tema, muchas personas creen que inclusi\u00f3n es para personas con necesidades educativas especiales o alg\u00fan tipo de discapacidad, al contrario, es incluir a todos los estudiantes y personas. Nos queda mucho por aprender sobre inclusi\u00f3n y por eso estamos tratando de absorber la mayor cantidad de informaci\u00f3n posible para poder trabajar de la mejor manera con nuestros estudiantes\u201d.<\/em><\/p>\n Se denomina inclusi\u00f3n a toda actitud, pol\u00edtica o tendencia que busque integrar a las personas dentro de la sociedad, buscando que estas contribuyan con sus talentos y a la vez se vean correspondidas con los beneficios que la sociedad pueda ofrecer. Este tipo de integraci\u00f3n debe llevarse a cabo tanto desde el punto de vista econ\u00f3mico, educativo, pol\u00edtico, etc.<\/p>\n La premisa b\u00e1sica es que debe reorientarse todo el sistema educativo para que se adapte a cada alumno en lugar de pretender que sea el alumno el que se adapte al sistema. Esta orientaci\u00f3n promueve una escuela que acepte la diversidad como una circunstancia normal y que evite la discriminaci\u00f3n por distinto tipo de necesidades, tratando de sacar provecho de las diferencias. As\u00ed, la heterogeneidad se constituye como un valor a ser defendido y del que se pretende obtener beneficio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Una notable capacitaci\u00f3n, se llevo a efecto en los salones del Hotel Ancud, dirigida a los docentes de los Liceos Domingo Espi\u00f1eira Riesco y Liceo Agr\u00edcola, en esta ocasi\u00f3n se trato de \u201cDesarrollo de escuelas y aulas inclusivas\u201d, dictado por el profesional Osvaldo Valdebenito Quezada. 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