{"id":2174,"date":"2018-05-30T09:04:20","date_gmt":"2018-05-30T13:04:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.corporacionancud.cl\/inicio\/?p=2174"},"modified":"2018-05-30T09:04:20","modified_gmt":"2018-05-30T13:04:20","slug":"estudiantes-del-liceo-bicentenario-de-ancud-participan-por-un-cupo-al-dia-del-tsunami-en-japon","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.corporacionancud.cl\/inicio\/estudiantes-del-liceo-bicentenario-de-ancud-participan-por-un-cupo-al-dia-del-tsunami-en-japon\/","title":{"rendered":"Estudiantes del Liceo Bicentenario de Ancud, participan por un cupo al d\u00eda del Tsunami en Jap\u00f3n."},"content":{"rendered":"<p>El Gobierno del Jap\u00f3n junto con el Ministerio de Educaci\u00f3n de Chile, buscan fomentar en la comunidad el desarrollo de actitudes de autocuidado y prevenci\u00f3n de desastres, especialmente los ocasionados por tsunamis. En este sentido, reconoce a los y las estudiantes como agentes de cambio con capacidades para transformar su entorno inmediato a trav\u00e9s de sus conocimientos.<\/p>\n<p>Bajo este contexto, es que el Gobierno del Jap\u00f3n ha impulsado la instauraci\u00f3n del \u201cD\u00eda Mundial del Tsunami y sus Efectos\u201d que cuenta con el total respaldo de la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas (ONU) y su Asamblea General. Como evento conmemorativo de la instauraci\u00f3n del d\u00eda del Tsunami es que se llevar\u00e1 a cabo la\u00a0III Cumbre Mundial del d\u00eda del Tsunami\u00a0para Estudiantes de Ense\u00f1anza Media, a desarrollarse\u00a0entre el 31 de octubre y 01 de noviembre en la ciudad de Wakayama \u2013 Jap\u00f3n, que contar\u00e1 con la participaci\u00f3n de estudiantes procedentes de m\u00e1s de 40 pa\u00edses, junto a estudiantes de Jap\u00f3n.<\/p>\n<p>Por lo anterior, el Ministerio de Educaci\u00f3n, a trav\u00e9s del\u00a0Programa Ingl\u00e9s Abre Puertas,\u00a0llev\u00f3 a cabo un\u00a0concurso en donde se invit\u00f3 a participar\u00a0a todos los\u00a0establecimientos municipales y subvencionados del borde costero\u00a0mediante la presentaci\u00f3n de un video en ingl\u00e9s de m\u00e1ximo 3 minutos, que deb\u00eda hablar sobre las estrategias que el establecimiento educacional implementa para mitigar y\/o enfrentar los riesgos que conlleva un tsunami y del porqu\u00e9 desean ir a Jap\u00f3n.<\/p>\n<p>La delegaci\u00f3n deb\u00eda cumplir con requisitos como: ser 5 estudiantes (idealmente mixtos) de 1\u00ba a 3\u00ba de Ense\u00f1anza Media, m\u00e1s el docente de ingl\u00e9s, el cual deb\u00eda ser participante de una Red de Ingl\u00e9s, y todos deb\u00edan participar en el video.<\/p>\n<p>Luego de una revisi\u00f3n de cada uno de los v\u00eddeos enviados, los establecimientos seleccionados corresponden al Colegio Arica College, Regi\u00f3n de Arica y Parinacota; Colegio Santa Teresa de los Andes, Regi\u00f3n de Ays\u00e9n; Liceo Bicentenario de Ancud, Regi\u00f3n de Los Lagos y Liceo Pelluhue, Regi\u00f3n del Maule.<\/p>\n<p>Al respecto, la directora del Liceo Bicentenario de Ancud, sostuvo que <em>\u201cpara nosotros ya estar dentro de los 4 mejores a nivel pa\u00eds es importante, es un concurso exclusivamente para alumnos que viven en borde costero y como se realizan o toman las medidas de emergencia para prevenir los tsunamis, este fue un trabajo en que participaron todos los docentes y el equipo directivo, nos entusiasmo la idea de dar a conocer que estamos bien preparados en este tema y queremos que ha nivel pa\u00eds se sepa, los dem\u00e1s contrincantes est\u00e1n bien preparados, esta dif\u00edcil la competencia, pero no es imposible, apoyaremos a los chicos y ojala se vayan a Jap\u00f3n\u201d.<\/em><\/p>\n<p>La profesora de la asignatura de ingles y quien dirige a los alumnos, Andrea Torres Herdez, comento que <em>\u201cla idea de esto es concientizar a las comunidades costeras y especialmente a los estudiantes, a crear una actitud de autoprotecci\u00f3n y de los posibles riesgos que ellos podr\u00edan enfrentar ante un desastre natural como son los tsunamis, por lo tanto preparamos un video de tres minutos, donde mostramos todas las estrategias para la comuna y el colegio, vino la selecci\u00f3n y pasamos a la segunda etapa\u201d, <\/em>concluyo la docente.<\/p>\n<p>El Alumno de 2\u00b0 a\u00f1o, Vicente Soriano Velquen, se\u00f1alo que <em>\u201cestamos en la segunda etapa y debemos viajar a Santiago a debatir con los otros colegios seleccionados\u201d.<\/em><\/p>\n<p>Finalmente, Alan C\u00e1rcamo, tambi\u00e9n de 2\u00b0 a\u00f1o, dijo que <em>\u201csi nosotros ganamos ir\u00edamos a Jap\u00f3n a representar a Chile, donde nos dar\u00edan charlas sobre el cuidado y resguardo de las zonas costeras, estamos esperando ir a debatir a Santiago\u201d. <\/em><\/p>\n<p>De todos los videos recibidos se seleccionaron los 4 equipos antes mencionados, los que deber\u00e1n participar en un debate en ingl\u00e9s los d\u00edas\u00a012, 13 y 14 de junio\u00a0y en donde se definir\u00e1 la delegaci\u00f3n que viajar\u00e1 a Jap\u00f3n.<\/p>\n<p>Los estudiantes seleccionados del Liceo Bicentenario de Ancud para participar de la ronda de debates definitoria, son los siguientes:<\/p>\n<p>Vicente Soriano Velquen\u00a0\u00a0\u00a0 2\u00b0 A\u00f1o<\/p>\n<p>Allan C\u00e1rcamo Trivi\u00f1os 2\u00b0 A\u00f1o<\/p>\n<p>Paula Hern\u00e1ndez Corrales 2\u00b0 A\u00f1o<\/p>\n<p>Mar\u00eda Jos\u00e9 Fern\u00e1ndez Hidalgo 2\u00b0 A\u00f1o<\/p>\n<p>Emilia Ponce Santib\u00e1\u00f1ez 2\u00b0 A\u00f1o<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Gobierno del Jap\u00f3n junto con el Ministerio de Educaci\u00f3n de Chile, buscan fomentar en la comunidad el desarrollo de actitudes de autocuidado y prevenci\u00f3n de desastres, especialmente los ocasionados por tsunamis. 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