{"id":3137,"date":"2019-05-30T15:02:02","date_gmt":"2019-05-30T19:02:02","guid":{"rendered":"http:\/\/www.corporacionancud.cl\/inicio\/?p=3137"},"modified":"2019-05-30T15:02:02","modified_gmt":"2019-05-30T19:02:02","slug":"onemi-regional-dicto-charla-sobre-el-plan-integral-de-seguridad-escolar","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.corporacionancud.cl\/inicio\/onemi-regional-dicto-charla-sobre-el-plan-integral-de-seguridad-escolar\/","title":{"rendered":"ONEMI regional, dict\u00f3 charla sobre el Plan Integral de Seguridad escolar."},"content":{"rendered":"<p>Nuestro pa\u00eds, presenta una caracter\u00edstica que lo distingue, su sismicidad, ya que se encuentra dentro del \u201cCord\u00f3n de Fuego del Pac\u00edfico\u201d, en el borde occidental de la placa Sudamericana, donde las placas de Nazca y Ant\u00e1rtica convergen y generan zonas de subducci\u00f3n. En tanto la placa de Scotia se desliza horizontalmente respecto a la placa Sudamericana, en un borde de placas transcurrentes.<\/p>\n<p>Estas interacciones de las placas producen una din\u00e1mica de mucha actividad tect\u00f3nica que da como resultado una intensa actividad s\u00edsmica. Debido a sus extensas costas, los tsunamis constituyen una amenaza permanente para los territorios costeros del Pac\u00edfico. Las din\u00e1micas geol\u00f3gicas presentes en nuestro territorio, lo dinamizan con la formaci\u00f3n de volcanes, encontr\u00e1ndose Chile dentro de los pa\u00edses con m\u00e1s volcanes en el mundo, generando erupciones hist\u00f3ricas, algunas de las cuales son recientes, produciendo diversos impactos para la poblaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Asimismo, la formaci\u00f3n geomorfol\u00f3gica del pa\u00eds, lo sit\u00faa como un territorio propenso a inundaciones, aludes y aluviones, fen\u00f3menos naturales que al desarrollarse cercanos a asentamientos humanos, resultan altamente peligrosos, por lo que podemos decir que Chile es un pa\u00eds de m\u00faltiples amenazas, las cuales si no son analizadas y abordadas desde el \u00e1mbito preventivo, pueden generar emergencias o desastres.<\/p>\n<p>En este escenario se detectan necesidades biopsicosociales entendidas como aquellas necesidades que surgen del estado de salud f\u00edsico y emocional de cada persona, de sus relaciones familiares y del entorno socio-territorial de cada comunidad educativa. Dichas necesidades tienen una estrecha vinculaci\u00f3n con los factores de riesgo que se encuentran presentes en el territorio, entendiendo estos como \u201ccualquier rasgo, caracter\u00edstica o exposici\u00f3n de un individuo que aumente su probabilidad de sufrir una enfermedad o lesi\u00f3n.<\/p>\n<p>En este contexto, la escuela surge como un espacio donde los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes pasan gran parte de su d\u00eda, por lo que se ha estimado la necesidad de reforzar las capacidades de la comunidad educativa para anteponerse a una posible emergencia o desastre como parte de un proceso integral de desarrollo sostenible.<\/p>\n<p>El desarrollo de un Plan Integral de Seguridad requiere su contextualizaci\u00f3n como parte de una cultura preventiva, esto es una forma de comportamiento permanente que invita a estar siempre preparados tanto en el per\u00edodo escolar como extraescolar, ya que las situaciones de emergencia suelen presentarse intempestivamente, sobre todo en el contexto de un pa\u00eds de m\u00faltiples amenazas.<\/p>\n<p>Para dar a conocer y difundir este Plan, la Jefa del \u00e1rea de Gesti\u00f3n Preventiva de la ONEMI, Regi\u00f3n de Los Lagos, Leslie Fuente, dict\u00f3 una charla dirigida a directores, docentes, asistentes de la educaci\u00f3n y educadoras de p\u00e1rvulos pertenecientes a la Corporaci\u00f3n Municipal de Educaci\u00f3n, Salud y Atenci\u00f3n al Menor de Ancud. Esta actividad se desarrollo en el auditorio del Liceo Domingo Espi\u00f1eira Riesco, al respecto la funcionaria manifest\u00f3 <em>\u201cla idea fue conversar con todos los establecimientos educacionales de la comuna, acerca del Plan Integral de Seguridad Escolar, plan que todos los colegios lo tienen, pero nosotros buscamos un reforzamiento de ciertas cosas que es importante que ellos consideren y que se transforme en un documento que sea est\u00e1tico, que ellos entiendan que no debe ser un documento hecho solo por cumplir con la normativa legal de tener el plan, sino que sea practico y que realmente asegure a la comunidad estudiantil que est\u00e1 a interior de los establecimientos educacionales\u201d.<\/em><\/p>\n<p>Esta actividad fue programada con el Comit\u00e9 de Emergencia Local y el Prevencionista de Riesgos de la Corporaci\u00f3n Municipal de Ancud, Pablo Ag\u00fcero Soto.<\/p>\n<p>Lo anterior no significa vivir preocupados o con estr\u00e9s referente a la ocurrencia de un emergencia o desastre, estar preparados contribuye a que las personas se sientan m\u00e1s seguras y tranquilas, permiti\u00e9ndoles actuar racionalmente frente a un evento que altere la calma cotidiana de la vida escolar, entendiendo que la educaci\u00f3n y el conocimiento aportan herramientas para actuar en el mundo de manera consciente.<\/p>\n<p>Este plan de seguridad destinado a la comunidad educativa, aporta de manera sustantiva al desarrollo de una cultura nacional inclusiva de autocuidado y de prevenci\u00f3n de riesgos, as\u00ed como tambi\u00e9n la construcci\u00f3n de comunidades educativas resilientes y el trabajo integrado con otros instrumentos de gesti\u00f3n de la escuela, con el prop\u00f3sito del desarrollo de competencias sustentables en materias de gesti\u00f3n del riesgo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nuestro pa\u00eds, presenta una caracter\u00edstica que lo distingue, su sismicidad, ya que se encuentra dentro del \u201cCord\u00f3n de Fuego del Pac\u00edfico\u201d, en el borde occidental de la placa Sudamericana, donde las placas de Nazca y Ant\u00e1rtica convergen y generan zonas de subducci\u00f3n. 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