Las Iniciativas Art\u00edsticas y Culturales Estudiantiles (IACE), tienen el prop\u00f3sito general de promover la generaci\u00f3n de ideas y proyectos art\u00edsticos y culturales de diversa \u00edndole propuestos por agrupaciones estudiantiles, los que de acuerdo a evaluaciones de especialistas son seleccionados para ser financiados.<\/p>\n
Cada agrupaci\u00f3n cuya iniciativa es seleccionada participa de un proceso formativo que tiene como finalidad entregar las herramientas para convertirla en proyecto y gestionar su ejecuci\u00f3n, asumiendo los estudiantes roles relevantes como gestores de iniciativas art\u00edsticas. Asimismo, para materializar el proyecto se entrega un aporte de hasta $ 500.000 pesos en bienes y servicios por proyecto seleccionado.<\/p>\n
Los alumnos del Liceo Agr\u00edcola de nuestra ciudad, presentaron dos proyectos a estos fondos de la Cultura y las Artes de la D\u00e9cima Regi\u00f3n, as\u00ed lo dio a conocer el Director de este establecimiento educacional, Juan Galleguillos Herrera, quien se\u00f1al\u00f3 que \u201ciniciamos este segundo semestre con dos muy buenas noticias porque el Centro de Estudiantes gan\u00f3 un proyecto denominado \u00abTaller \u00c1lbum Familiar\u00bb, cuyo responsable es el docente Asesor del CC.EE., Danilo Juli\u00e1n Bahamondez Wistuba\u00a0y que a nivel nacional obtuvo el mayor puntaje 9.7, \u00a0y los alumnos del Taller de Literatura del Liceo, ganaron el\u00a0 proyecto \u00abBit\u00e1cora: ruta de Arte Regional\u00bb , cuya responsable es la docente Rosabetty Mu\u00f1oz\u00a0\u00a0Ser\u00f3n, somos el \u00fanico liceo que tiene dos proyectos ganadores y en la provincia solo dos establecimientos m\u00e1s resultaron con propuestas aprobadas, por lo que estamos muy contentos y estas iniciativas se van a desarrollar durante el segundo semestre\u201d.<\/em><\/p>\n Cabe se\u00f1alar que la \u00abBit\u00e1cora: ruta de Arte Regional\u00bb, s<\/strong>e trata de viajar a visitar talleres y \/ o escritorios de artistas de la regi\u00f3n para conocer su forma de trabajo, conversar sobre c\u00f3mo ven la vida, c\u00f3mo viven con el arte, la literatura y por qu\u00e9 se han dedicado a esto.\u00a0 Cada estudiante llevar\u00e1 una bit\u00e1cora del viaje donde har\u00e1 comentarios, pegar\u00e1 fotos, recortes, recuerdos, registrar\u00e1 su propio recorrido en torno al viaje y su proceso de conocimiento. Esto surge e<\/strong>n reuniones del Taller Literario de Segundo Medio, por la curiosidad acerca de la vida de escritores y la magia de viajar juntos comentando.<\/p>\n Tambi\u00e9n es importante destacar que estas bit\u00e1coras ser\u00e1n compartidas con los estudiantes de otros cursos y otras agrupaciones tanto en una exposici\u00f3n p\u00fablica como en lectura de p\u00e1ginas en clases o en medios digitales.<\/p>\n Por otra parte, el\u00a0\u00abTaller \u00c1lbum Familiar\u00bb, segundo proyecto adjudicado, consiste en hacer un taller literario pl\u00e1stico para rastrear en la historia personal y armar un libro o \u00e1lbum de cada uno de los participantes. La idea es que participen especialmente estudiantes pero tambi\u00e9n padres y apoderados y personal del Liceo para que, una vez finalizado el taller, se arme una muestra de los \u00e1lbumes estableciendo un mapa de la comunidad que d\u00e9 cuenta de formas de vida, comidas, recuerdos, an\u00e9cdotas, descripci\u00f3n de lugares emblem\u00e1ticos.<\/p>\n Los estudiantes propusieron ampliar las preguntas sobre qui\u00e9nes son y c\u00f3mo ven el mundo a los dem\u00e1s compa\u00f1eros del Liceo y en lo posible a padres, apoderados y comunidad educativa en general. El dise\u00f1o de un cuaderno personal como objeto art\u00edstico es lo que est\u00e1 en el centro de la propuesta. Tambi\u00e9n se ha pensado en hacer una muestra en muro de p\u00e1ginas sobresalientes de los cuadernos y \u00e1lbumes personales<\/p>\n En el Liceo hay una mayor\u00eda de estudiantes rurales y la orientaci\u00f3n pedag\u00f3gica pone \u00e9nfasis en lo agr\u00edcola, el contacto con la tierra; para muchos de ellos, el contraste entre la cultura de Chilo\u00e9 que viven en sus peque\u00f1as comunidades y la vida en la ciudad es un tema muy importante. Por eso, se ha conversado en el Centro de Estudiantes, la posibilidad de valorar y remirar los valores que persisten de la cultura tradicional y rural de Chilo\u00e9, por lo menos en el radio de la comuna de Ancud.<\/p>\n A<\/strong>lgunas de las metas son crear lazos significativos entre los j\u00f3venes y adultos; mejorar la autoestima y la valoraci\u00f3n de la cultura propia de los estudiantes; incentivar la vuelta a la tierra como una forma de recuperar formas de vidas valiosas y necesarias en el tiempo que vivimos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Las Iniciativas Art\u00edsticas y Culturales Estudiantiles (IACE), tienen el prop\u00f3sito general de promover la generaci\u00f3n de ideas y proyectos art\u00edsticos y culturales de diversa \u00edndole propuestos por agrupaciones estudiantiles, los que de acuerdo a evaluaciones de especialistas son seleccionados para ser financiados. 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